我们最开始参赛时，并没有报以太大期待。不过，幸运的是，我们刚好通过了 2018-2019 FBLA 北美高中商科竞赛中国赛区的初赛。正是那时，我们决定尽我们最大努力，投入其中。

       后来，我们去上海参加了中国区决赛。比赛包括两个部分：现场展示和书面测试。比赛中，我们必须进行案例分析，而案例里会涉及到许多和商业或经济学相关的概念。闭幕式上，所有选创业学（这是我们所关注的领域）的团队都被叫上台，而此时，评委开始公布该领域的排名结果，“第二十三名……第十七名……第五名……第三名……第二名——北京世青国际学校！”拿到获奖证书的时候，我们激动万分。更让人兴奋的是，我们将前往美国圣安东尼奥市，继续我们的 FBLA 之旅！

       整个过程中，我们真的收获很多，而且有许多鼓舞人心的时刻。开幕式上，有一位中国企业家在他的主题演讲中提到，成功的六大要素是：勇气、团队、愿景、适应、投入和逆商（Adversity Quotient），让我们受益匪浅。藉由这个比赛，我们不仅丰富了自己的知识，而且学到了许多教科书上学不到的东西——合作、独立、自信、投入、全球意识，并远不止于此。

       一开始，我们对这个比赛也不太了解，不过我们知道它的水准非常高，所以想要以此挑战自己。而且，我们对商业或经济学都有着很强的兴趣，未来想要学习相关的专业，所以我们希望这段经历，对以后的大学和工作生活会有帮助。后来，我们询问了指导老师 Mr. Oladipo（世青商业管理老师兼大学升学指导员）的意见，他同样表示推荐，所以我们决定一试！

       我们在比赛中遇到了不少挑战。正如前面所提过的，比赛包括两个部分：现场展示和书面测试。在现场展示中，我们只有 20 分钟来阅读商业案例，并以商业顾问的身份来给出建议和解决问题。时间有限，我们必须快速阅读和分析案例，以给后面讨论留出更多时间。

       为了应对时间限制的挑战，我们做了不同的分工，分别从金融、人力资源管理和市场营销的角度来分析。读完案例后，我们会针对自己负责的方面各自总结，接着再用五分钟一起讨论，以保证所提的建议是可行的。

       我们所遇到的另一项挑战，是评委提问。10 分钟的展示后，评委会针对我们的商业计划进行提问，而他们的问题相当直接和尖锐。不过，我们对于这种问题已经有了心理准备，并提前构思好了一些答案，所以提问环节还不算太困难。功夫不负有心人，我们组的现场展示得分，最后赢得了全场最高—— 93 分（总分 100 分）。

       在应对所有这些挑战的过程之中，我们收获良多。比如，通过小组协作，我们锻炼了自己的合作能力。这种合作能力的提升，不只是我们三人之间的合作，还包括未来和其他更多人进行有效协作。由于比赛时间限制，我们需要在规定时间内，采用最有效的方式彼此分工、相互配合，这都让我们受益不少。

       不仅如此，通过和评委的互动，我们还找到了各种方式，来保证我们的展示足够有吸引力。这非常重要，因为未来面试岗位时，我们将只有非常短的时间，来向面试官展示我们的优势是什么，以及和他人相比，自己的独特之处。那些在比赛中和评委进行良好互动的策略，也同样可以应用于未来的面试之中。