个人项目是国际文凭中学项目（IB MYP）的学生在毕业前需要完成的最后一个项目。

在个人与社会的课程中，六年级学生用大量的时间去学习“居住场所”单元的相关内容。在这个单元的学习中，他们还需要完成居住地模型的制作，以展示世界各地在远古时期的生活居住方式.

本学期，世青首次尝试全校师生共同举办国际日活动。清晨，我们在小学校长Mr. Sharp慷慨激昂的讲话中，开启了一天的精彩活动。

经过两年的刻苦学习，DP2视觉艺术专业的学生终于完成了他们的毕业作品展——“人类现状”。在采访中，我们进一步了解了这个项目，还有他们对艺术的无限热爱。

9年级选修戏剧课的同学们，为全年级带来了一场精彩的汇报演出。我们采访了部分“明星”了解了更多演出背后的故事，也理解了戏剧对他们的重要性。

近日，我校两位五年级学生Max（G5S）和Ryan（G5P）在上海参加了国家历史日竞赛。他们各自组队，在初级组的竞赛中获得了一等奖和二等奖的好成绩，为他们感到骄傲和自豪！

世界图书日，世青的小学生们装扮成了故事中喜爱的人物形象，共度难忘的快乐时光

随着课后俱乐部和活动的不断开展，世青将在全校范围内开放百余个社团活动。新学期的俱乐部宣传日，将是每个社团招新纳贤的重要时刻。